Аккредитационный мониторинг

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ от 24 апреля 2023 г. N 660/306/448 "Об осуществлении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, Министерством просвещения Российской Федерации и Министерством науки и высшего образования Российской Федерации аккредитационного мониторинга системы образования"    Скачать
О подходах к подготовке и проведению аккредитационного мониторинга системы образования в 2026 году    Скачать
Письмо Министерства образования и науки ЧР    Скачать
Приказ об организации работы по осуществлению аккредитационного мониторинга по программам начального общего, основного общего, среднего общего образования в Гудермесском муниципальном районе в 2026 году    Скачать
     
     
     

 

Аккредитационные показатели

НОО

АП1. Наличие электронной информационно-образовательной среды.

 
АП2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования.  
АП3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования.  
АП4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования.  

ООО

 

АП1. Наличие электронной информационно-образовательной среды.

 
АП2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования.  
АП3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования.  
АП4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования.  

АП5. Доля выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования, от общего количества выпускников

 

   
АП6. Доля выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования (без учета повторного прохождения итогового собеседования по русскому языку и (или) ликвидации академической задолженности), от общего количества выпускников    

СОО

АП1. Наличие электронной информационно-образовательной среды.

 
АП2. Участие обучающихся в оценочных мероприятиях, проведенных в рамках мониторинга системы образования.  
АП3. Доля педагогических работников, имеющих первую или высшую квалификационные категории, ученое звание и (или) ученую степень и (или) лиц, приравненных к ним, в общей численности педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования.  
АП4. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации по профилю педагогической деятельности за последние 3 года, в общем числе педагогических работников, участвующих в реализации основной образовательной программы начального общего образования.  
АП5. Доля выпускников, не набравших минимальное количество баллов по обязательным учебным предметам при прохождении государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования, от общего количества выпускников    
АП6.  Доля выпускников, получивших допуск к государственной итоговой аттестации по образовательной программе основного общего образования (без учета повторного прохождения итогового собеседования по русскому языку и (или) ликвидации академической задолженности), от общего количества выпускников